Некоторые особенности образования по социальной работе в Наймегене (Нидерланды)

Аннотация

В статье рассматривается концепция обучения на основе опыта, применение этой концепции в образовательной программе по социальной работе в профессиональном университете Наймегена (Нидерланды). Автор, много лет проработавший преподавателем, обсуждает основные подходы к организации образовательного процесса, получившие развитие в Нидерландах в последние годы: фазы обучения на основе опыта, творческие методы в подготовке специалистов по социальной работе, связь с практикой, обеспечение качества, проблемно-ориентированное обучение.