Общие стандарты по образованию в области социальной работы в странах Северной Европы: к постановке проблемы

Аннотация

В статье анализируется возможность введения общего образовательного стандарта по социальной работе в странах Северной Европы с учетом различных тенденций в национальных системах образования. Авторы предлагают подход, интегрирующий исследования и практику, в качестве модели образования, объединяющей характеристики практико-ориентированной подготовки в Дании и Норвегии с образовательной системой Финляндии, Исландии и Швеции, в большей степени основанной на исследованиях, и рассматривают ряд аспектов современного развития. В финальной части статьи обсуждаются некоторые идеи по международным критериям совместимости и сравнимости.