КозловаМ. А. «Учебная книга как инструмент закрепления морального порядка и управления многообразием: употребление категории «народ/этнос» в учебниках «Природоведение» и „Окружающий мир“ ». The Journal of Social Policy Studies, т. 12, вып. 4, декабрь 2014 г., сс. 585-98, https://jsps.hse.ru/article/view/3357.