ПановаЕ. Ю. и ФёдороваК. С. (2010) «Иноэтничные дети в петербургской школе: мифы и реальность (по материалам социолингвистического исследования)», The Journal of Social Policy Studies, 4(1), сс. 81-102. доступно на: https://jsps.hse.ru/article/view/3721 (просмотрено: 15август2025).