ХавенсонТ. Е. и ЧиркинаТ. А. (2019) «Образовательный выбор учащихся после 9-го и 11-го классов: сравнение первичных и вторичных эффектов социально-экономического положения семьи», The Journal of Social Policy Studies, 17(4), сс. 539-554. doi: 10.17323/727-0634-2019-17-4-539-554.