ПановаЕ. Ю., & ФёдороваК. С. (2010). Иноэтничные дети в петербургской школе: мифы и реальность (по материалам социолингвистического исследования). The Journal of Social Policy Studies, 4(1), 81-102. извлечено от https://jsps.hse.ru/article/view/3721