ВласоваТ. А. (2013). Инклюзивные и эксклюзивные практики в системе национального образования: кейс стади школы с этнокультурным компонентом города Ижевска. The Journal of Social Policy Studies, 11(2), 207-256. извлечено от https://jsps.hse.ru/article/view/3439