[1]
БарановаВ. и МаслинскийК. 2017. Стратегии трудоустройства учителей в мегаполисе и дифференциация школ. The Journal of Social Policy Studies. 15, 2 (июн. 2017), 281-296. DOI:https://doi.org/10.17323/727-0634-2017-15-2-281-296.