КозловаМ.А. 2014. Учебная книга как инструмент закрепления морального порядка и управления многообразием: употребление категории «народ/этнос» в учебниках «Природоведение» и «Окружающий мир» . The Journal of Social Policy Studies. 12, 4 (дек. 2014), 585-598.